《关于教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》（节选）

    近日，中共教育部党组印发《关于教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》，要求狠抓十九届四中全会精神落实，推进教育治理体系和治理能力现代化。

    一、深刻把握党的十九届四中全会的重大意义和核心要义

    党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议，是在新中国成立70周年之际、我国处于中华民族伟大复兴关键时期召开的一次具有开创性、里程碑意义的会议。全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），深刻阐明了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义、总体要求、总体目标、重点任务、根本保证。

    教育系统学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神，要重点把握以下内容。一是深入学习领会中国特色社会主义制度发展和我国国家治理的历史性成就，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势。二是深入学习领会习近平总书记在全会上的重要讲话精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是准确把握《决定》的重点内容和精神实质。四是深刻认识坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

    二、认真做好党的十九届四中全会精神的学习宣传和研究阐释工作

    1.组织深入系统学习，把广大干部师生思想和行动统一到全会精神上来。

    2.加强宣传研究阐释，推进全会精神入脑入心。

    三、狠抓全会精神落实，推进教育治理体系和治理能力现代化

    教育是“国之大计、党之大计”，在我国国家制度和国家治理体系中具有基础性、战略性、全局性、先导性的重要作用。要聚焦全党共同推进的改革任务、教育系统专责推进的改革任务、需要教育系统协同推进的改革任务、需要率先探索的改革任务、需要教育系统对重大改革提供研究咨询评价服务等五种类型，推进制度创新和治理能力建设，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供人才智力支撑。

    1.坚持和完善党对教育工作全面领导的制度体系。坚持社会主义办学方向，坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，把党的领导贯穿教育工作的各方面各环节。加强高校院系、民办学校、中外合作办学和中小学党建工作，实现“纵到底、横到边”全覆盖。

    2.完善立德树人体制机制。全面贯彻党的教育方针，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑。深化新时代学校思政课改革创新，推进大中小学思政课课程教材一体化建设，办好思想政治理论课，深化“三全育人”综合改革，坚持不懈用党的理论创新成果铸魂育人。推进新时代教育评价改革，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。

    3.构建服务全民终身学习的教育体系。推进现代职业教育体系取得新进展。提高本科教育质量，提升高校原始创新能力和关键核心技术集成攻关能力，完善创新体系，加快推进“双一流”建设。完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制。支持和规范民办教育、合作办学。出台《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，打造新时代教育对外开放新高地。发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式。

    4.提高运用法治思维和法治方式抓治理的能力。加快推进教育立法，增加制度供给，研究制定学前教育法，推动修订教育法、职业教育法、教师法、学位条例。

     5.提升教育管理效能。

    6.完善教育保障制度。深入推进师德师风长效机制建设。落实和完善鼓励社会投入教育的政策，逐步提高社会教育投入占教育投入的比例。

    四、切实加强组织领导

    要创新形式载体，充分运用符合教育实际、深受师生喜爱的鲜活方式宣传全会精神。要严格落实意识形态工作责任制，决不给错误言论提供传播渠道。

（摘编自教育部政务新媒体微言教育11月11日）