教育部召开2020金秋发布会

    8月27日上午，教育部召开2020年首场教育金秋系列发布会，介绍2020年秋季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况，确保在常态化疫情防控背景下，实现安全开学、正常开学、全面开学，有序推进教育教学工作。

    一、按照“最大限度复学、最严标准防控”原则，科学谋划秋季开学

   从春季学期开始，教育系统实行了“停课不停学不停教”的线上教学。随着疫情防控形势的好转，春季学期进行了陆续开学，全国2.8亿学生，到学期结束之前，已经有2.02亿学生（超过75%）的学生回到了校园，而且也实现了校园零感染。目前，秋季学期已经具备了全面正常开学的条件，但是疫情防控的压力依然存在，各项防控措施的落实仍然不能放松。为了实现顺利开学，要做好以下三件事：

  第一，全面跟踪和指导各地秋季学期开学的情况，要不断总结和推广好的经验和做法。一是防懈怠，在全面恢复正常教育教学秩序这样一个目标下，疫情防控的要求一刻都不能放松；二是防止过度防控。由于境外输入情况乃至于国内零星散发甚至局部暴发的疫情情况依然存在，因此必须严格 落实防控措施，但是也要防止过度防控。

    第二，加强管理，强化健康教育。随着秋季学期陆续开学，要及时解决教育教学和校园管理中出现的各种各样的问题。同时，总结疫情防控期间各地各校的师生养成的良好工作、学习规律，形成健康的生活方式。面对病毒会长期存在这样一个现实，鼓励各地各校广泛开展爱国卫生运动。

    第三，加强宣传解读有关开学的各项政策要求，有关疫情防控的各项措施，及时回应广大师生和社会对校园疫情防控和全面恢复正常教育教学秩序的关切，形成良好的舆论氛围，动员全社会共同努力。

    二、高校要坚持一手抓安全防疫，一手抓教育教学

   一方面，高校要明确三大因素：一是秋季开学将有千万量级大学生的全国性跨区流动；二是数万大学生将在一所学校有限区域内高密度聚集；三是数万大学生将以全天候24小时的方式长期生活相处。另一方面，高校要科学研判两个重要时段：一是从现在开始至10月15日，是高校老生和新生陆续集中报到、各类人员持续汇集的高峰时段；二是今年12月中旬到明年1月中旬，有可能是病毒再次活跃的时段。

   因此，高校秋季学期的教育教学工作要把握好以下三点：第一，教学模式将从上半年的线上教学为主，转变为线下教学为主、积极推进线上线下教学相结合；第二，课堂理论教学、学校实验教学和校内校外的实习实训等实践教学将全面推开；第三，针对可能出现一个学校突发的个案性疫情或一个地区多校发生疫情，相关高校要根据情况及时将线下教学转为线上线下教学相结合或全面转为线上教学。

    三、秋季新学期，教育部重点推进四项工作

    （一）全面推进高校课程思政建设

     落实好全国高校课程思政建设视频会议精神和《高校课程思政建设指导纲要》，选树一批课程思政示范课程、示范团队、教学名师、研究示范中心。特别是要大力弘扬“抗疫”精神，要求各专业课程讲好“开学第一课”。

    （二）全面深入推进“四新”建设

    新工科将建设一批未来技术学院，加强未来科技创新领军人才的前瞻性和战略性培养；布局一批现代产业学院，推动高校建强优势特色专业，强化应用型人才培养。

   新农科将召开贯彻落实总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神一周年座谈会，推进一批新农科建设项目。

    新医科将研制《加快医学教育创新发展的指导意见》，以新理念推进医学发展，以新定位谋划医学教育改革，以新内涵强化医学生培养，以新医科统领医学教育创新。

    新文科将召开全国新文科建设工作会议，发布《新文科建设宣言》，持续推出中国政法、中国新闻、中国经济、中国艺术系列大讲堂。

    下半年，将继续遴选3000个左右国家级一流本科专业建设点，推出首批一流本科课程五类“金课”，公布首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。

    （三）举办世界慕课大会

     加快建立“互联网+教学”“智能+教学”新形态，深入推进教育观念革命、课堂革命、技术革命、方法革命，促进学习方式变革，提高教学效率，激发教与学的活力。

     今年11月将召开首次世界慕课大会，发布《世界慕课发展北京宣言》，成立“世界慕课联盟”，在更广范围、更高层次贡献中国在线教学的经验与智慧。

    （四）办好中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛

     第六届大赛的总决赛将于11月在华南理工大学举行。目前，内地共有2988所学校的147万个项目、630万人报名参赛，参加“青年红色筑梦之旅”活动的学生达132万人。港澳台地区和国际参赛项目还在持续报名参赛。

（摘编自中天汇富微信公众号8月27日）