河南省许昌科技学校：双高建设 特色育人

    许昌科技学校在河南省高水平中等专业学校建设中，走出了一条高水平发展职业教育的特色道路，一举成为河南省首批双重预防示范单位。

    一、“历史名校，底蕴深厚”是实现双高创新发展的基石

    学校自1958年建校至今，历经60多年的创新发展，经过一代代科技人不辱使命、发奋图强、开拓创新、锐意进取的建设，学校始终伴随着时代的发展而发展，在不断进取中荣获首批国家重点职业学校、河南省职业教育特色院校、许昌市职业教育名校等荣誉。

    二、“党建引领，四轮驱动”是实现双高创新发展的关键

    许昌科技学校“以党建为引领，以党建的“四双工程”建设为抓手，实施：①“双亮工程”，全体党员要敢于亮身份、亮责任；②“双培工程”，把优秀教师培养成党员，把优秀党员培养成名师；③“双建工程”，即把支部建立在系部上、把党小组建立在专业上；④“双发工程”，即以党建的高质量发展推动学校教育教学的高质量发展等措施，全面促进学校创新发展。

    学校党政班子带领全体教职员工，结合人才市场需求，调整专业设置，狠抓内涵建设，内强素质、外树形象、打造品牌、全面发展，打造出以智能制造、交通运输、信息技术、艺术教育为主的四大专业群，带动学校整体发展发展。

    三、“内涵发展，沙场练兵”是实现双高创新发展的方法

    学校以教师信息化大赛为抓手，加强教师培训和信息化团队建设，培养高水平信息化教师团队，带动了学校高质量教育教学改革。学校坚持课堂教学改革，总结出了“三段五步”教学法，即以“导入自学—比展纠评—总结验收”为三个阶段，以“导—学—问—比—结”为五个步骤，取得了良好的教学效果。同时以各类各级大赛为抓手，以赛促学、以赛促教、以教育才，实现了教育方式的创新，培养出更多的综合素质高、技能水平高的全能型人才。

    二、“校企合作，产教融合”是实现双高创新发展的途径

    以校企合作、产教融合为抓手，深化职业学校与企业的深度融合，创新职业学校的办学模式，构建“校企合作，产教融合”的育人机制，为学校的高质量发展注入新的活力。学校通过实施：①不断增加定向班的专业及数量；②吸引合作企业加大对学生实训设施的投入；③校企双方全过程参与教学管理；④以新校区搬迁为契机实现再次腾飞和发展等措施有效地助推了学校“双高建设”的深入发展。

    三、“立足高远，成就长远”打造双高特色品牌新的辉煌

    学校以中职教育紧紧围绕人才培养为根本，以服务地方经济社会发展为己任，通过建设特色专业，打造品牌特色。

    一是做大做强信息技术专业。对该专业学生严格按照省定技能标准，确保人人过关，确保在校企合作中使学生所学知识与岗位技能实现零距离对接。

    二是发展交通运输类专业。将注重汽车应用与维修和新能源汽车专业人才的培养；按省定技能标准，拓宽专业范围给学生充足的择业空间和发展舞台。

    三是提升酒店与运营专业。进一步加强校企合作，深化高铁、邮轮乘务等相关专业的深度合作，为创新型人才培养拓宽新的渠道。

    四是发展机电一体化专业。在激光技术应用、人工智能机器人等方面，打造出新的人才培养高地。

    五是做细做实学前教育专业。提高层次，培养精品，直接招收“3+2”大专层次的学生，加大专业基本考核，拓宽择业范围。

（摘编自中国教育报9月27日）