政府工作报告中的要点信息
今年的政府工作报告主要内容为：过去一年和五年工作回顾、对今年政府工作的建议。
报告指出，2022年是党和国家历史上极为重要的一年。面对风高浪急的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民迎难而上，统筹推进经济社会各领域工作：一是针对企业生产经营困难加剧，加大纾困支持力度；二是针对有效需求不足的突出矛盾，多措并举扩投资促消费稳外贸；三是针对就业压力凸显，强化稳岗扩就业政策支持；四是针对全球通胀高企带来的影响，以粮食和能源为重点做好保供稳价；五是针对部分群众生活困难增多，强化基本民生保障。
报告指出，过去五年极不寻常、极不平凡。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们经受了世界变局加快演变、新冠疫情冲击、国内经济下行等多重考验，如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，开启向第二个百年奋斗目标进军新征程。我国经济社会发展取得举世瞩目的重大成就：经济发展再上新台阶，脱贫攻坚任务胜利完成；科技创新成果丰硕，经济结构进一步优化，基础设施更加完善，改革开放持续深化，生态环境明显改善，人民生活水平不断提高。五年来，在深入贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署中主要做了以下工作：一是创新宏观调控，保持经济运行在合理区间；二是如期打赢脱贫攻坚战，巩固拓展脱贫攻坚成果；三是聚焦重点领域和关键环节深化改革，更大激发市场活力和社会创造力；四是深入实施创新驱动发展战略，推动产业结构优化升级；五是扩大国内有效需求，推进区域协调发展和新型城镇化；六是保障国家粮食安全，大力实施乡村振兴战略；七是坚定扩大对外开放，深化互利共赢的国际经贸合作；八是加强生态环境保护，促进绿色低碳发展；九是切实保障和改善民生，加快社会事业发展，促进教育公平和质量提升；十是推进政府依法履职和治理创新，保持社会大局稳定。
报告提出2023年发展主要预期目标是：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人左右，城镇调查失业率5.5%左右；居民消费价格涨幅3%左右；居民收入增长与经济增长基本同步；进出口促稳提质，国际收支基本平衡；粮食产量保持在1.3万亿斤以上；单位国内生产总值能耗和主要污染物排放量继续下降，重点控制化石能源消费，生态环境质量稳定改善。
报告提出八项工作任务：一是着力扩大国内需求；二是加快建设现代化产业体系；三是切实落实“两个毫不动摇”；四是更大力度吸引和利用外资；五是有效防范化解重大经济金融风险；六是稳定粮食生产和推进乡村振兴；七是推动发展方式绿色转型；八是保障基本民生和发展社会事业。
报告中涉及教育领域的相关表述：
过去一年，在“针对就业压力凸显，强化稳岗扩就业政策支持”部分，提到：突出做好高校毕业生就业工作，开展就业困难人员专项帮扶；在“针对部分群众生活困难增多，强化基本民生保障”部分，提到：免除经济困难高校毕业生2022年国家助学贷款利息并允许延期还本。
五年来，在“切实保障和改善民生，加快社会事业发展”部分，提到：促进教育公平和质量提升。财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，学生人均经费投入大幅增加。持续加强农村义务教育薄弱环节建设，基本消除城镇大班额，推动解决进城务工人员子女入学问题，减轻义务教育阶段学生负担。持续实施营养改善计划，每年惠及3700多万学生。保障教师特别是乡村教师工资待遇。多渠道增加幼儿园供给。普及高中阶段教育目标实现。职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善。积极稳妥推进高考综合改革，高等教育毛入学率从45.7%提高到59.6%，高校招生持续加大对中西部地区和农村地区倾斜力度。大幅提高经济困难高校学生国家助学贷款额度。深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划，建设288个基础学科拔尖学生培养基地，接续推进世界一流大学和一流学科建设。
在其他部分，提到：新增劳动力平均受教育年限从13.5年提高到14年。做好高校毕业生、退役军人、农民工等群体就业工作。发挥好高校、科研院所作用，支持新型研发机构发展。
对今年政府工作的建议部分，在“今年发展主要预期目标”中提到：落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置，切实保障好基本民生。在“今年工作重点”中“保障基本民生和发展社会事业”部分提到：推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业教育，推进高等教育创新。
上述表述透露出两方面信息：一要围绕加快实现高水平科技自立自强，强化国家战略科技力量建设，全面提高人才自主培养质量，深化高等教育综合改革，统筹高等教育、职业教育、继续教育协同创新，着力建设世界重要人才中心和创新高地。二要围绕人民幸福安康，加快义务教育优质均衡和城乡一体化，着力补齐教育发展短板，大力实施教育数字化战略行动，切实加强高校毕业生就业工作，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。
（综合参考来源：中国政府网、人民网、教育部门户网站等）