教育部等四部门：提升全民数字素养

    近日，中央网信办、教育部、工信部、人社部联合印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》（以下简称《工作要点》）。提出要做优做强数字教育培训资源，推动数字资源开放共享；深化数字应用适老化改造；发展壮大新兴职业群体人才队伍；完善数字技能职业教育培训体系，促进全民终身数字学习等重点任务。

    具体来看，《工作要点》部署了8个方面29项重点任务。

    一是加大优质数字资源供给。拓展数字资源获取渠道，做优做强数字教育培训资源，推动数字资源开放共享，促进数字公共服务公平普及。

    二是打造高品质数字生活。培育数字生活新应用新场景，提高智慧社区和智慧家庭建设应用水平，深化数字应用适老化改造，加快推进信息无障碍建设。

    三是提升劳动者数字工作能力。培育数字领域高水平大国工匠，提高农民数字化“新农具”应用水平，发展壮大新兴职业群体人才队伍，增强妇女数字工作竞争力，提升领导干部和公务员学网、懂网、用网能力。

    四是促进全民终身数字学习。全方位提升学校数字教育教学水平，完善数字技能职业教育培训体系，搭建一批数字学习服务平台，加快提升退役军人数字技能。

    五是提高数字创新创业创造能力。激发企业数字创新活力，完善数据驱动的科研创新模式，培育高水平数字人才。

    六是筑牢数字安全保护屏障。增强网络安全、数据安全防护意识和能力，加强个人信息和隐私保护。

    七是加强数字社会文明建设。提高全民网络文明素养，强化全民数字道德伦理规范。

    八是加强组织领导和整体推进。加强统筹协调，举办提升全民数字素养与技能系列主题活动，开展理论研究和监测评估，组织工作试点和优秀案例征集，深化国际交流合作。

（摘编自芥末堆看教育微信公众号3月3日）