近10年全国普通本科高校的数量变化

    随着高校扩招，一批新建本科院校应运而生，我国高等教育已由精英教育阶段迈入大众化教育阶段。2012-2021年，全国本科高校数量呈现怎样的变化？

    一、近十年全国新增120余所本科高校

    据教育部官方数据显示，近10年，全国高等院校中本科高校数量从2012年的1145所，增加到2021年的1270所（含本科层次职业学校32所）。

图1：2012-2021年全国本科高校数量变化情况

    新增本科院校中，多数高校是在大专院校、大学所属独立学院、成人高校的基础上建立的，或是由两所高校合并为一所新大学，例如上海立信会计金融学院就是由上海立信会计学院、上海金融学院合并成立。还有一部分新建大学并没有“前身”，例如西湖大学等。此外，属于中外合作筹建新的本科院校也不在少数，例如上海纽约大学、深圳北理莫斯科大学等。值得一提的是，上海科技大学和南方科技大学，两所高校均是建校十年内就入选了“双一流”建设高校的名单。

    二、广东新增本科高校最多

    统计数据显示，近10年至少有28个省市新增了本科高校，其中广东的新增数量最多，共有11所。其后是人口大省河南、山东两地，均新增了9所本科高校。此外，广西（8所）、江西（8所）、福建（7所）、山西（7所）、河北（6所）、湖南（6所）、上海（6所）、四川（6所）、浙江（6所）等地新增本科高校数量也相对较多。

    可以看出，大多数新建本科院校都位于高校资源相对较弱的省市，新大学的建立，有助于促进高等教育均衡化发展。此外，新增本科高校中超过四成的院校所在地位于地级市，例如辽宁新增的4所高校中，有3所是地方本科院校。

    三、大学的数量之争议

    对于新建大学，有人认为新增本科高校从长远来看有助于提升城市的竞争力，促进经济的发展；也有人认为，目前全国高等院校数量足够多，不宜再新增大学。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，目前中国高等学校的总量与实际需求，已经达到了一个基本的平衡，除非能够建出更高水平的大学，否则新建大学的需求不是太强。21世纪教育研究院院长熊丙奇也曾表示，新建大学对于我国高等教育发展的重要意义，并不在于增加一所大学、扩大高等教育资源，而在于探索高等教育改革，促进高等教育质量提升。概而言之，提高教育质量是普及化时代发展教育的首要目标。即便举办新大学，也要基于优化区域高等教育资源布局、构建多元化的高等教育体系来进行。

（摘编自麦可思研究微信公众号4月24日）