“虚拟现实+教育培训”来了

    日前，工业和信息化部、教育部、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家体育总局印发《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022-2026年）》。文件指出，在中小学校、高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地，面向实验性与联想性教学内容，开发一批基于教学大纲的虚拟现实数字课程，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学习的沉浸式新课堂。服务国家重大战略，推进“虚拟仿真实验教学2.0”，支持建设一批虚拟仿真实验实训重点项目，加快培养紧缺人才。

    一、北京大学医学部：VR教学让解剖学更有温度

    北京大学人体解剖教学引入“虚实结合”的人工智能教学模式，目前已形成VR数字人体教学、交互式AR教材、个性化医学虚拟诊疗操作教学等。

    实习室兼具了真实的人体标本和虚拟现实设备。一学期中，解剖课占1/5，约20多学时是在大教室上理论课；而4/5的课，约60学时是在解剖实习室。理论课后，学生们可在实习室一边进行VR操作，一边进行遗体解剖。对于学生们来说，在线上进行多次模拟，能在大体老师（遗体捐献者）身上减少操作失误，进而在临床病人身上的操作就可以更少。虚拟现实与临床解剖教学有机结合，不仅为学生们带来沉浸式学习体验，有利于他们的职业成长，也让解剖学课程变得更有温度。

    二、北京理工大学：VR思政真正走入课堂

     2021年6月，北京理工大学“虚拟仿真思政课体验教学中心”正式落成，该中心是全国高校首个实现思政课智能交互、沉浸式的“虚仿”学习平台。

    中心可以同时容纳100人开展VR思政课教学体验，学校还研发出《觉醒年代》《中国精神》《人类命运共同体》《脱贫攻坚》《VR共产党宣言》等虚仿课程，实现本硕博思政课全覆盖。一堂思政课上，全班学生都能“穿越”百年党史，在“视听触”中收获沉浸式学习体验。借助专业化、现代化的技术手段和平台，高校思政课从内容到形式全部“活”起来，实现了“入耳入脑入心”的教学效果。

（摘编自中关村互联网教育创新中心微信公众号11月3日）