Sora只是开始，教育真正的挑战来了

    2月16日，OpenAI宣布推出全新的生成式人工智能模型Sora，再一次引起了中国整个科技行业的沸腾，Sora的诞生可能预示着一场革命已经到来。它不仅标志着人工智能技术的一大飞跃，更是对现有教育体系的一次深刻挑战。Sora的创新之处在于：一是能够生成具有多个角色、特定类型动作和主题背景的复杂视频，时长可达到1分钟。二是可以在单个生成的视频中创建多个镜头，模拟复杂的摄像机运镜，同时准确地保持角色和视觉风格。最重要的是，它不仅理解用户在提示中要求的内容，还能自己理解这些事物在现实世界中的存在方式。OpenAI将这一能力称为“世界模型的雏形”。

    从OpenAI公司公布的视频来看，Sora不仅仅通过机器学习，学习了大量高质量的视频，掌握了视频制作的逻辑，还理解了物理世界的作用力规律，比如镜面成像、力对物体产生的作用，更是觉悟了人与人、人与物之间微妙的情感关系，这是最令人震惊的地方。当我们站在这一技术革新的地平线上，不禁要问：Sora将如何重新定义教育的边界？它将如何影响教师的角色，以及学生的学习方式？在AI新纪元中，教育将会呈现出怎样的面貌？

    生命进化过程中神经系统的漫长演化历史告诉我们，从感和应，到知和觉，就是人类学习进化的全部奥秘。而从20世纪50年代开始的人工智能演进史，正是经历了与人类神经系统演化完全相同的历程，只不过生命神经系统的自然演进花了40亿年时间，而人工智能达到觉悟的状态仅仅花了70年时间。技术发展的规律告诉我们，技术进化只会越来越快，无论是ChatGPT还是Sora，都仅仅是开始，以强大算力和算法支持的数字大脑，将在学习能力、学习范围和学习深度上远超人类，人类只有依靠人工智能一起协同学习，才是教育的出路。人类学习将进入超级学习阶段，教育的逻辑因此而改变。

    一、重新定义知识，从知识到知与识

    传统学习中知识是名词，知识是对现实世界和抽象世界的各种现象和逻辑关系的描述和解释，是人类智慧的结晶。教育最重要的目的之一就是要实现知识的传递，实现人类文化的传承。但是，超级学习阶段的知识是动词，通过学习，要实现的是对世界的求知与认识的方法，知与识才是根本。学校教育沉浸在无穷无尽的信息洪流中，给孩子们提供了过度的知识与信息，孩子们对于知识产生了钝化和厌倦。教育只有转向到让孩子们自己发现现象，自己组织信息，形成自己的知与识，才是人工智能时代的必然选择。

    二、重新定义学习，从工具到本能需要

    传统教育中，学习实际上能实现两方面的功能，一是工具功能，通过学习使学习者掌握技能和谋生手段；另一个是价值功能，就是人能够通过学习挖掘自己的潜能，实现自我的认同和愉悦。人的工具化是人类社会几千年来不断被强化的概念，而人工智能的本意是“能够替代人工的智能”，人工智能的出现就是破除人类自身工具化、解放人类的利器，使人自身的价值进一步突出。

    但人工智能的未来，必将会取代所有以工具为目的的人类职业，人类的生命意义将聚焦到健康生活、挑战极限、创造世界的方向上去。实际上，一个人出生后，所有的情感和知识都是通过学习而来的，学习是人之所以为人的基础，学习从来是本能需要，只不过是因为教育把学习工具化了。

    三、重新定义创造，从创造东西到创造体验

    德国音乐家克劳德·斯塔德曼指出，音乐教育的核心是创造，而不是传授，音乐教育应该以创造为中心。但是人工智能通过学习拥有了创造的能力，过去人类创造音乐、电影等东西，是以往人类创造最主要的领域，但是人工智能生成将在这方面越来越强大，通过科学的深度工具化，人类的价值将在第三次创造方面大放异彩，创造体验将成为重点，这需要教育当中深度应用人工智能，使人的工具化由人工智能替代，进而构建人自身创造和发现的机会。

    世界充满了未知，也充满了挑战，人工智能作为强大的工具能让我们超越感知局限，创造更多的新体验。我们将破解意识形成中涌现的复杂，洞察暗物质、暗能量在宇宙中超乎想象的运行方式。

    四、重新定义教学，教学方式变革首当其冲

    Sora作为一种视频生成工具，也被OpenAI命名为“世界模拟器”，具有创设情境的天然优势，可以成为情景教学的得力助手。几乎所有的学科和所有的知识点都可以在Sora中创设情境。Sora具有能力涌现的功能，加上强大的算力，几乎可以生成人们能够想象和无法想象的任何逼真视频。比如可以把一个化学反应生成视频，并且通过改变化学元素变量产生不同的反应结果。把抽象的物理推理和数学模型生成直观视频，虽然在三维动画里就能呈现，但是Sora会让这些原理在具体情境中发生多样态的变化。包括文学体验情境、历史场景、气候变化和天体运行，这些在教学中能够用到的情景，都可以让Sora生成，而且无限丰富，场景具体。

    但如果仅把Sora等大模型仅仅看做一个辅助教学的工具，那与以往教学工具变化没有多大的区别，就忽略了AI的革命性意义。有专家判断，Sora代表着“可拟合更多真实物理定律的数字孪生世界”走进人类社会。虚拟世界不再是一个仅供游戏和娱乐概念，而是一个与真实世界同时存在的世界。我们可能无法想象，工具的变化会带来价值观的变化。虚拟世界的真实性将改变我们对人的认识、对知识的认识、对能力的认识，这势必改变一系列教育的观念。人是意义性的存在，在人的进化中形成了相对于动物性的人性（理性、文化、审美），相对神性的人性（情感、需要、依恋）。智能机器的出现，又会产生相对机器性的人性，可能是什么？需要我们回答。只有理解这一点，才会理解在人工智能时代“培养什么人”“如何培养人”的问题。

    五、重新定义发展，释放发展无限潜能

    很多人是从消极的方面去思考问题，认为OpenAI发布的Sora会颠覆视频行业，颠覆世界，让很多人失去工作。我们有的时候总是习惯于从负面的方向去思考问题。当你恐慌于人工智能会带来大量失业的时候，如果从反方向思考，会意识到Sora史无前例地让所有人都成为导演。

    比如多年来在剧组里靠体力挣钱的人，突然发现有一天只需要通过对话就能把头脑里想象的这些内容生成视频，这便使他第一次有了做导演的机会，也第一次有了做导演的体验感，也第一次感觉到了这个世界的公平。当大家站在同样一条起跑线上，如果我比你有创造力，会跟AI对话，那我便能利用AI生成一个堪称电影大片级的视频。AI会带来史无前例的公平，无论是教育公平，还是在工作当中其他方面的公平，因为我们每个人都有了一个强大的智能工具，而这个强大的智能工具在未来对所有人都是公平的。所以，在AI面前，每个人的发展，也会有着无限的可能。

（综合摘编自中国三十人论坛微信公众号、中国教师报等）