名家教育随笔
- 爱因斯坦：教育的首要目标永远是独立思考和判断 而非特定的知识2020-02-29
- 董云川：高等教育质量管理的层次与品质2020-02-29
- 怀特海：想像力是大学存在的理由2020-01-31
- 杨斌：“学好”的三层境界2020-01-31
- 叶圣陶：教育对人生的三种作用2019-12-30
- 叶翠微：民办学校在颠覆中的办学谋局2019-12-15
- 邬大光：伯克利之旅2019-11-30
- 朱永新：理想课堂的“六维度”“三境界”2019-11-15
- 丁石孙：教育的关键在于引导 而不能规定2019-10-31
- 顾明远：教师怎样才能成为教育家？2019-10-15
- 邬大光：什么是“好”大学2019-09-30
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