实践·借鉴
- 大学教学数字化:离心型与向心型模式比较2024-04-30
- 服务学习:日本大学参与地方振兴的行动实践2024-04-30
- 一流大学本科教育组织模式的变革2024-03-31
- 日本高等教育在地国际化的实践2024-03-31
- 西安电子科技大学:大类招生与培养的探索与实践2024-03-01
- 中南大学:本科生导师制助推拔尖创新人才的培养2024-03-01
- 美国高校创业教育生态系统的建构及经验2024-03-01
- 华南理工大学:“一站式”学生社区建设的实践2023-12-31
- 数字化时代的医学教育模式探索2023-12-31
- 麻省理工学院:培养新工科人才的思维能力2023-12-31
- 全球化时代美国大学通识教育的典型实践2023-11-30
- CDIO模式下创新创业微生态系统构建——麻省理工学院创新创业教育2023-11-30
- 产学研协同的人工智能课程教学改革2023-11-30
- 浙江大学:学科会聚引领创新2023-09-30
- 世界一流大学顶尖人才培养的国际化范式2023-09-30
- 浙江大学:学科会聚引领创新2023-09-30
- 南开大学:新文科GEPC实验实践教学模式2023-08-31
- 斯坦福大学社会创业教育的经验2023-08-31
- 我国财经院校本科专业设置的主要特点2023-08-31
- 新加坡国立大学:世界一流大学内部质量保障体系的建构2023-07-03
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