实践·借鉴
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- 中南大学:本科生导师制助推拔尖创新人才的培养2024-03-01
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- 华南理工大学:“一站式”学生社区建设的实践2023-12-31
- 数字化时代的医学教育模式探索2023-12-31
- 麻省理工学院:培养新工科人才的思维能力2023-12-31
- 全球化时代美国大学通识教育的典型实践2023-11-30
- CDIO模式下创新创业微生态系统构建——麻省理工学院创新创业教育2023-11-30
- 产学研协同的人工智能课程教学改革2023-11-30
- 浙江大学:学科会聚引领创新2023-09-30
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- 南开大学:新文科GEPC实验实践教学模式2023-08-31
- 斯坦福大学社会创业教育的经验2023-08-31
- 我国财经院校本科专业设置的主要特点2023-08-31
- 新加坡国立大学:世界一流大学内部质量保障体系的建构2023-07-03
- 中南大学:基于云端一体的高校个性化教学空间探究2023-07-03
- 我国临床医学专业认证制度发展历程及内在机制研究2023-07-03
- 伦敦政治经济学院:本科生学业指导的结构、特点与启示2023-06-09
- 全周期视角下高校“就创业”互融教育模式探析2023-06-09
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